Знакомим детей с деревьями презентация

знакомим детей с деревьями презентация

Деревья. Веточки деревьев. Листья. Знакомим детей с названиями деревьев. Запоминаем как выглядят веточки и листочки таких деревьев как: Ря. Проект «Красота природы» для детей средней группы Презентация для детей подготовительной группы Знакомим детей с произведениями С. Уточнить представления детей о месте произрастания деревьев – лес. 4. Сегодня мы с вами познакомимся с деревьями. Знакомство с темой.

Также считается, что основной целью интегрированных занятий является создание условий для всестороннего рассмотрения детьми конкретного объекта, понятия, явления, формирования системного мышления, пробуждения воображения, позитивного эмоционального отношения к познанию.

знакомим детей с деревьями презентация

На таком занятии почти невозможно, по крайней мере, очень трудно отделить один вид деятельности от другого. В комплексном занятии одна деятельность сменяет другую, и этот переход ощутим: Отличие интегрированного занятия от комплексного Содержание комплексного и интегрированного занятий отличается тем, что в интегрированном занятии очень сложно разделить задание по видам деятельности.

Занятие с презентацией для детей старшей и подготовительной группы «Деревья нашего края»

Детям можно предложить такие задания с разными видами деятельности: Соответственно, каждое из заданий связано с общей темой, но выполняет свою специфическую цель в соответствии с видом деятельности: Сколько стаканов нужно цыпленку на 2 дня? В упомянутых заданиях сложно определить, какая цель является основной, поскольку они носят интегрированный характер, позволяют рассмотреть основное понятие тему с разных сторон, раскрыть основные свойства и особенности объекта. Учет возрастные особенностей детей при проведении интегрированных и комплексных занятий Возрастных ограничений для проведения комплексных и интегрированных занятий с детьми.

Главное — умение воспитателя организовать работу детей на занятии, правильный выбор темы занятия и его содержания. Планируя в своей работе проведение интегрированных и комплексных занятий, следует помнить, что такие занятия требуют особой подготовки как детей, так и воспитателя. Соответственно, ежедневное проведение таких занятий является колоссальной нагрузкой, прежде всего на воспитателя. При подготовке интегрированного и комплексного занятий необходимо знать основные требования к планированию и организации их проведения: Проведение интегрированных и комплексных занятий предоставляет широкие возможности относительно использования разнообразной наглядности на занятиях.

Воздух был такой душистый, что впору было захмелеть от.

знакомим детей с деревьями презентация

Что за долгий и чудный был день, полный радости и сладостных ощущений! А когда солнце садилось, мушка чувствовала такую приятную усталость, крылья отказывались ее носить, она тихо опускалась на мягкую колеблющуюся былинку, сникала головой и сладко засыпала.

И каждый летний день повторялась та же пляска, тот же разговор, ответ и засыпание; так повторялось с целыми поколениями поденок, и все они были одинаково веселы, одинаково счастливы. Дуб бодрствовал свое утро — весну, свой полдень — лето и свой вечер — осень, наступала пора засыпать и ему, приближалась его ночь — зима. Тут лист упал, там лист упал! Мы их обрываем, мы их обрываем! Мы тебя убаюкаем, мы тебя укачаем!

Проект "Как просыпаются деревья" для детей младшей группы - презентация онлайн

Не правда ли, как хорошо твоим старым ветвям? Их так и ломит от удовольствия! Спи сладко, спи сладко! Это твоя триста шестьдесят пятая ночь, ведь ты еще все равно что годовалый малыш! Облака сыплют снег, он ляжет простыней, мягким покрывалом вокруг твоих ног! Спи сладко, приятных тебе снов! Он тоже был когда-то маленьким, и колыбелью ему был желудь.

По человеческому счету он был теперь на сороковом десятке. Больше, великолепнее его не было дерева в лесу. Вершина его высоко возносилась над всеми деревьями и была видна с моря издалека, служила приметой для моряков.

А дуб и не знал о том, сколько глаз искало. В его зеленой кроне гнездились лесные голуби, куковала кукушка, а осенью, когда листья его казались выкованными из меди, на ветви присаживались перелетные птицы, отдохнуть перед тем, как пуститься через море. Но сейчас, зимой, дуб стоял без листьев, и видно было, какие у него изгибистые, узловатые сучья; вороны и галки по очереди садились на них и говорили о том, какая тяжелая настала пора, как трудно будет зимой добывать прокорм.

В ночь под рождество дубу приснился самый чудный сон его жизни. Он как будто чувствовал, что время настало праздничное, ему слышался вокруг звон колоколов, грезился теплый тихий летний день. Он широко раскинул свою могучую зеленую крону; между его ветвями и листьями играли солнечные лучи, воздух был напоен ароматом трав и кустов; пестрые бабочки гонялись друг за другом; мухи-поденки плясали, как будто все только и существовало для их пляски и веселья.

Все, что из года в год переживал и видел вокруг себя дуб, проходило теперь перед ним словно в праздничном шествии. Ему виделись конные рыцари и дамы прошлых времен, с перьями на шляпах и соколами на руке. Они проезжали через лес, трубил охотничий рог, лаяли собаки. Ему виделись вражеские солдаты в блестящих латах и пестрых одеждах, с пиками и алебардами; они разбивали палатки, а затем снимали. Пылали бивачные костры, люди пели и спали под широко раскинувшимися ветвями дуба.

Ему виделись счастливые влюбленные, они встречались здесь в лунном свете и вырезали первую букву своих имен на его иссера-зеленой коре. Веселые странствующие подмастерья, бывало, — с тех пор прошло много, много лет, — развешивали на его ветвях цитры и эоловы арфы, и теперь они висели опять и звучали опять так призывно.

Лесные голуби ворковали, словно хотели рассказать, что чувствовало при этом дерево, кукушка куковала, сколько летних дней ему еще осталось жить. И вот словно новый поток жизни заструился в нем от самых маленьких корешков до самых высоких ветвей и листьев. И чудилось ему, что он потягивается, чуялась жизнь и тепло в корнях там, под землей, чуялось, как прибывают силы.

Он рос все выше и выше, ствол быстро, безостановочно тянулся ввысь, крона становилась все гуще, все пышнее, все раскидистее. И чем больше вырастало дерево, тем больше росла в нем радостная жажда вырасти еще выше, подняться к самому солнцу, сверкающему и горячему.

Деревья: картинки, сказки, развивающие задания для детей дошкольного возраста

Вершина дуба уже поднялась над облаками, которые неслись внизу, как стаи перелетных птиц или белых лебедей. Дуб видел каждым листком своим, словно у каждого были. Он видел и звезды среди дня, и были они такие большие, блестящие! Каждая светилась, словно пара ясных, кротких очей, напоминая о других знакомых глазах — глазах детей и влюбленных, которые встречались под его кроной.

Дуб переживал чудные, блаженные мгновенья. И все-таки ему недоставало его лесных друзей… Ему так хотелось, чтобы и все другие деревья, все кусты, травы и цветы поднялись вместе с ним, ощутили ту же радость, увидели тот же блеск, что и. Могучий дуб даже и в эти минуты блаженного сна не был вполне счастлив: Крона дуба шевелилась, словно искала чего-то, словно ей чего-то недоставало; он поглядел вниз и вдруг услышал запах ясменника, а потом и еще более сильный запах жимолости и фиалок, и ему показалось даже, что он слышит кукушку.

И вот сквозь облака проглянули зеленые верхушки леса. Дуб увидал под собой другие деревья, они тоже росли и тянулись вверх; кусты и травы. Некоторые даже вырывались из земли с корнями, чтобы лететь быстрее. Впереди всех была береза; словно белая молния, устремлялся вверх ее стройный ствол, ветви развевались, как зеленые покрывала и знамена. Все лесные растения, даже коричневые султаны тростника, поднимались к облакам; птицы с песнями летели за ними, а на былинке, зыбившейся на ветру, как длинная зеленая лента, сидел кузнечик и наигрывал крылышком на своей тонкой ножке.

Гудели майские жуки, жужжали пчелы, заливались во все горло птицы; все в поднебесье пело и ликовало. Пусть и он будет с нами! А ковер ландышей, что расстилался здесь год назад?

А чудесная дикая яблонька и все те, кто украшал лес много, много лет? Если б они дожили до этого мгновенья, они были бы с нами! Ни один не забыт! Возможно ли такое счастье? И старый дуб, не перестававший расти, почувствовал вдруг, что совсем отделяется от земли.

Я могу взлететь к самому источнику света и блеска! И все мои дорогие друзья со мною! И малые и большие — все! И пока он грезил, над землей и морем бушевала страшная буря — это было в рождественскую ночь. Море накатывало на берег тяжелые валы, дуб скрипел и трещал и был вырван с корнями в ту самую минуту, когда ему снилось, что он отделяется от земли. Дуб рухнул… Триста шестьдесят пять лет его жизни стали теперь как один день для мухи-поденки. В рождественское утро, когда взошло солнце, буря утихла.

Празднично звонили колокола, изо всех труб, даже из трубы самой бедной хижины, вился голубой дымок, словно жертвенный фимиам в праздник друидов. Море все более успокаивалось, и на большом корабле, выдержавшем ночную бурю, подняли нарядные рождественские флаги.

Ночная буря сокрушила старый дуб, нашу примету на берегу! Вот какою надгробною речью, краткою, но сказанною от чистого сердца, почтили моряки старый дуб, поверженный бурей на снежный покров. Донеслась до дуба и старинная песнь, пропетая моряками.

Они пели о рождестве, и звуки песни возносились высоко-высоко к небу, как возносился к нему в своем последнем сне старый дуб. Вяз в картинках и заданиях для детей На наших улицах часто встречается вяз. Это очень полезное дерево — оно замечательно очищает воздух. А еще вяз очень любят птицы — они клюют его семена.

Деревья: картинки, сказки и развивающие задания для детей.

Зачем нужна кора деревьям? Корень, ствол, ветви, листочки, весной раскрываются почки, бывают цветы, затем плоды. А зачем дереву нужна кора?

Кора для дерева как для нас — одежда. Зачем нам нужна одежда? Она нас греет, защищает от холода, от жары, от комаров и мошек. Так и кора деревьев их защищает зимой вместо наших шуб и шапок. А летом защищает от жары, насекомых, пыли, воды. Мчится к ним ветер северный, снежный. Где ваши шапки и рукавицы? Как бы в мороз вам не простудиться! Лягут сугробы, не станет тропинок, Холодно будет вам без ботинок. Обледенеют ветки и корни.

Степанов Кора не всегда есть у деревьев. У южных деревьев может и не быть коры — им и так тепло, ведь на юге холодной зимы нет! Узор коры У каждого дерева свой узор коры. Можно его даже нарисовать. Для этого возьмите на прогулку лист бумаги и мягкий простой карандаш чем мягче — тем лучше получится!